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夯基础,“数”立校之根本—— 广西商业学校两个系统数据统计工作完满收官

(张海阳 文/图)近日,广西商业学校顺利完成了2024年度全区教育事业统计系统、全国中职学校管理信息系统的数据填报工作。本次统计工作覆盖面广、数据量大,充分体现了学校各部门的协调配合和高效的执行力。

此次数据统计工作自2024年8月底启动,历时3个多月,数据内容涉及学生信息、教师信息、教学设施等多个方面。学校领导高度重视,通过研究文件要求,参照自治区教育厅的线上培训会培训内容,进一步明确分工,从各部门抽取填报人员,组成填报工作组,确保数据准确性、完整性,严把审核关,不折不扣做好两个系统的数据填报工作。

由于今年数据系统作了功能优化和内容结构调整,自治区教育厅对数据质量也提出了更高的要求,数据难度较以往增加。此外,我校今年进行机构改革,人员变动大,填报人员多为新手,存在操作不熟练的问题。为此学校组织了多次工作交流会和数据审核、校验工作,帮助数据填报工作小组赶速度调精度,最终克服了时间紧、任务重等困难,加完成数据填报工作。

这两个系统数据是学校全面及时掌握办学情况、发布质量年度报告、开展教学工作诊断与改进制度建设的基础,也是上级教育行政部门对各校职业教育管理、考核、通报、奖补的重要依据。数据的真实性、准确性、有效性对学校决策具有重要价值。后续,广西商业学校将进一步强化数据结果运用,推动数据互联互享,促进教育管理现代化,提升决策的科学性,保障学校高质量发展。

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数据填报人员在乐学楼三楼参加2024年全区教育事业统计工作线上培训会

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学校数据填报人员参加2024年数据统计工作答疑会

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学校办公室牵头组织2024年数据统计工作交流会

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